Co-construire une démarche d’aménagement urbain à impact social et écologique
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiCo-construire une démarche d’aménagement urbain à impact social et écologique
Cette formation offre aux participants les leviers et les grilles de lecture stratégiques pour porter des projets urbains à haute valeur sociale et environnementale. Elle contribue au développement d'une posture de leader des transformations territoriales en phase avec les enjeux sociétaux et écologiques. À noter : Une réduction de 5% s'applique pour tout achat avant le 31 mars 2025.
Objectifs de la formation
- Comprendre comment les valeurs pro-environnementales influencent les décisions publiques.
- S’initier au design des systèmes et à la théorie du changement pour envisager des transformations durables.
- Repenser la logique des projets urbains pour mieux répondre aux défis écologiques et sociaux.
- Développer des compétences verticales (pensée stratégique, leadership, résilience) pour accompagner la transformation des systèmes urbains.
- Apprendre à constituer et animer des équipes transdisciplinaires pour des projets innovants.
- Explorer les modèles de gouvernance adaptés aux projets urbains novateurs.
- Développer des compétences en coopération avec des parties prenantes variées.
Profil des bénéficiaires
- Les métiers de l'aménagement ( urbaniste, responsable d'opération, architecte, juriste en droit de l'urbanisme, promoteur immobilier, économiste de la construction, chargé de concertation publique...)
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
Jour 1
- Comprendre l’influence des valeurs pro-environnementales dans la décision publique
- Initiation au design des systèmes et à la théorie du changement (1)3. Revisiter la logique de projet urbain pour renforcer les capacités de pensée stratégique, leadership transformationnel et gestion de la complexité.
Jour 2
- Constituer et animer des équipes transdisciplinaires
- Initiation au design des systèmes et à la théorie du changement (2)
- Gouvernance d’un projet urbain novateur : exploration des modèles et les situations les plus adaptées selon les modèles
- Conduite d’un projet innovant en coopération avec les parties prenantes : Identifier les stratégies pour engager un dialogue constructif et durable avec les acteurs du territoire.
- Étude de cas : Mise en application dans un projet en cours. Atelier pratique pour expérimenter les outils et méthodes abordés dans la formation.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Les ateliers avec les études de cas sont l'opportunité pour la formatrice d'évaluer l'acquisition des savoirs et l'application des savoirs-faire.
- Feuille d'émargement par module signée électroniquement par les stagiaires et les formateurs.
- Remise d'une attestation de présence individuelle.
Ressources techniques et pédagogiques
- Les supports de présentation sont partagés à l'issue de la formation.
Modalités de certification
- - Savoir adopter la pensée systémique dans la compréhension d'un projet de transformation urbaine - Savoir mobiliser les compétences plurielles selon les besoins et les phases de projet - Savoir intégrer la théorie du changement comme un axe structurant le projet urbain - Savoir créer les conditions de coopération des parties prenantes
- Délivrance d'une attestation
Délai d'accès
Accessibilité
Candidature en ligne, étude du dossier puis validation sous 2 semaines. En cas de situation de handicap, contactez notre référent handicap, Aura Hernandez par mail : bonjour@nunaat.fr pour étudier avec vous et mettre en œuvre les mesures nécessaires à votre accueil, prévoir des adaptations pédagogiques et aménagements adaptés.